Para empezar, de todos los enfoques curriculares me quedo con el interpretativo, criticando al enfoque conductista. Como vimos en clase, tampoco uno debe guiarse o inclinarse por una corriente especifica sino incluir varias corrientes.
El enfoque interpretativo, es un modelo curricular abierto y flexible, adaptable a las características del profesor y del alumno. Otra ventaja es que se preocupa más del proceso enseñanza-aprendizaje que de los resultados. Las más representativas son: reconceptualistas, cognitiva y practica. El individuo es el constructor de su propio conocimiento. El Currículum Humanista centrado en la persona (Carl Rogers), este enfoque respeta la dignidad del alumno y crea confianza de la capacidad del aprendizaje del alumno. Otra caracteristica de este enfoque es la corriente practica, ya que buscan una perspectiva más práctica que teorica para desarrollar los espacios culturales que desarrollen la autonomia de los centros y de los profesores. La corriente cognitiva intenta explicar el pensamiento del profesor y el pensamiento del alumno, ya que son procesadores activos de la información. La critica que hago al enfoque conductista es que no toman en cuenta al alumno como humano, como persona que siente, sino que lo considera hombre-maquina. La manera de enseñar es de manera técnica, realizacion cientifica y esta determinada por estimulos. Se preocupa más de los resultados en un sistema tecnologico de producción.
Como conclusión, pienso que todos los enfoques curriculares son importantes pero destacaría la corriente interpretativo, debido a que hace una reflexión al conductista y lo perfecciona.
domingo, 22 de abril de 2007
jueves, 29 de marzo de 2007
Definición de curriculum
Definicion de curriculum
Currículum es una organización sistemática de actividades escolares, una estructura organizada de conocimiento, conjunto de experiencias para dar soluciones a problemas que desarrollan habilidades que les sirva para la vida adulta, bajo la planificación, orientación y supervisión de la Institución Educacional.
Con respecto a las definiciones de curriculum,quisiera dar mi comentario, y hacer algunas preguntas. Através de los tiempos , ha ido ampliándose el concepto de curriculum, pero se han dado muchas definiciones. Al igual que otros compañeros igual opino si basta con tomar una de las definiciones, fusionar algunas o si existe una única definición.
Currículum es una organización sistemática de actividades escolares, una estructura organizada de conocimiento, conjunto de experiencias para dar soluciones a problemas que desarrollan habilidades que les sirva para la vida adulta, bajo la planificación, orientación y supervisión de la Institución Educacional.
Con respecto a las definiciones de curriculum,quisiera dar mi comentario, y hacer algunas preguntas. Através de los tiempos , ha ido ampliándose el concepto de curriculum, pero se han dado muchas definiciones. Al igual que otros compañeros igual opino si basta con tomar una de las definiciones, fusionar algunas o si existe una única definición.
EDUBLOG
Con respecto al edublog me parece interesante, aunque se está dificultando mucho el manejo, incluso muchos compañeros todavía no han podido entrar.Ahora hay que aprovechar de utilizarlo y sacarle el máximo provecho y conocer los beneficios del edublog.
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